Rookvrij blijven, dat is de uitdaging!
Gedurende het hele schooljaar werken onze eerste- en tweedejaars aan initiatieven die het ‘rookvrij blijven’ bevorderen.
Om hun kennis te testen stond er een kwis op het programma en om de conditie op peil te houden, organiseerden de betrokken leerkrachten een knallende fuif. Kijk en geniet mee van de hippe dancemoves van onze leerlingen. Lees meer …
Het tweede trimester sloten we af met een zumba-initiatie en een gemengd voetbaltornooi tussen leerlingen en leerkrachten. Het voetbaltornooi was zo georganiseerd dat de leerlingen eerst tegen mekaar speelden. De winnaar mocht het opnemen tegen een ploeg van leerkrachten. Er waren heel mooie wedstrijden te zien, maar in de ultieme finalewedstrijd waren de Lees meer …
Onze leerlingen van 5 Bedrijfsmanagement (Handel) organiseerden dit jaar een stressloze dag. ‘s Middags voorzagen ze verschillende kraampjes met Italiaanse, Chinese en Belgische specialiteiten waar iedereen zijn gading kon in vinden. Lees meer …
Het handelsonderwijs evolueert: de richtingen Handel, Handel-Talen en Secretariaat-Talen zijn al lang niet meer wat ze vroeger waren en werden de laatste jaar flink geüpgraded (dus niet upgegraded of zo iets ). Afgestudeerden in bovengenoemde richtingen zijn uitstekend voorbereid voor het hoger onderwijs en scoren meer dan behoorlijk in het hoger onderwijs.
De naam ‘handel’ die al vele decennia meeging, dekte de lading dus niet meer. Nu is er ‘Business Education’: bij vele jongeren allicht wat dynamischer dan de vorige benaming en perfect in lijn met de ambities naar de toekomst toe. Kijk alvast eens op http://www.businesseducation.be/ en ontdek wat onze afdelingen in Business Education ( ‘Ondernemen & IT’, ’Marketing & Ondernemen’ en ‘Office Management & Communicatie’) te bieden hebben.
Naar jaarlijkse gewoonte nam 7 kantoor ook dit jaar deel aan Belfair, dé Belgische beurs voor Europese oefenfirma’s. Dit jaar overtroffen onze leerlingen alle verwachtingen: ze wonnen de 2de prijs voor hun commercial (niet zo belangrijk als de Oscars, maar toch…) ! Lees meer …
Hoe zouden zij het zeggen? Dat het cool is, vree wijs, de max, neig of keineig? Enfin, dat ze zich amuseren en de tijd van hun leven hebben, kan je zo van de foto’s aflezen. Even doorklikken en je kan volgen wat ze deden in woord en beeld (er staan al honderden foto’s online, dus even wachten voor ze onderaan verschijnen). Lees meer …
Op zondag 22 januari 2012 organiseerde DF-Roosdaal zijn 7e junior journalistwedstrijd en 2e Toast Literair in Triangel, de gemeentelijke basisschool in Pamel.
Gastauteur Frank Pollet, dichter, jeugdschrijver en literaire duizendpoot uit het Waasland, bracht heel wat jongeren (en ouderen) aan het lachen, maar gaf met zijn lezing vooral de goedaardige leesmicrobe door.
Op de proclamatie van de beste journalisten waren heel wat van onze leerlingen genomineerd. Lees meer …
Naar jaarlijkse gewoonte organiseert het IMI op 31 januari 2012 om 19.30 u. haar info-avond over het eerste jaar van het secundair onderwijs. Geïnteresseerden krijgen er antwoord op de typische vragen waarmee ouders en hun 12-jarige kinderen zitten bij de overgang van het lagere naar het secundair onderwijs.
Wil je hierover meer weten, wil je voor deze avond inschrijven, klik dan hier.
Wou je eerst even kijken welke richtingen het IMI aanbiedt, klik dan hier.
Elk jaar kiezen leerlingen uit verschillende richtingen en scholen voor 5 Bedrijfsmanagement (handel) of 5 Communicatiemanagement (ST) in het IMI. We zien dus heel wat nieuwe gezichten in deze groep. Gelukkig leren we op deze dag elkaar beter kennen. Tijdens een wandeling naar het Koetshuis, konden we wakker worden en eerste gesprekjes aanknopen met leerlingen die we niet zo goed kennen. Nadien volgden verschillende opdrachten die heel wat samenwerking en vertrouwen vroegen. Iedereen deed enthousiast mee aan de activiteiten en gesprekken. Lees meer …
De stap is groot, zo van het zesde leerjaar lagere school naar het eerste jaar van de ‘grote’ school. Zich thuis voelen is zich goed voelen, zo weten ze al sinds jaar en dag op het IMI en daarom doen ze er ook alles aan zodat het er voor de nieuwe leerlingen op lijkt alsof ze hier altijd al op school hebben gezeten. De eerste dag wordt traditioneel ingevuld met het kennismaken van de leerlingen met hun klasgenoten en de leerkrachten en met het ontdekken van de school zelf. Eén of twee weken later … Lees meer …
Je kan er niet naast kijken. Sinds enkele dagen hangt het nieuwe logo van het IMI op een spandoek van 16m² tegen de gevel van de school. Het IMI wil hiermee haar reputatie van jeugdige en eigentijdse school in de verf zetten.
Het vorige logo ging immers al enkele decennia mee, maar net zoals de mode, evolueert ook de kijk op een logo met de tijd. Wil jij je nog kleden zoals je ouders 30 jaar geleden, of wat zou je zeggen van de haarmode uit die tijd? Zo gaat dat ook met logo’s en gelukkig niet zó snel als met de mode, maar toch. Lees meer …
Het is even schrikken voor al wie het B-gebouw van het IMI in de voorbije dagen zag. De kroonlijst en de naam van de school is er immers helgroen geschilderd. De reden hiervoor is ons nog onduidelijk. Is dit opzet of heeft de schilder een verkeerde kleurcode gebruikt? Het lijkt alsof er een gigantisch inpaklint rond de school wordt gespannen. Benieuwd wat dit gaat worden? Wij alvast wel.
Op 30 juni 2011 sloot het IMI het schooljaar 2010-2011 af met een viering voor alle leerlingen. Omdat het weer het toeliet werd alles weer in gereedheid gebracht om dit gebeuren buiten te organiseren. Alle resultaten waren de vorige dag al bekend gemaakt, zodat er van stress geen sprake meer was en er een eind-goed-al-goed sfeertje heerste. Lees meer …
Studierichtingen in de tweede en derde graad (3de tot en met 6de jaar (7de jaar voor Kantoorrichting))
KLIK OP DE RICHTINGEN DIE OP DE ONDERSTAANDE TABEL VOORKOMEN OM HIEROVER MEER INFORMATIE TE KRIJGEN.
(Als de tabel niet verschijnt, klik dan op Vernieuwen of F5, of kies voor de links onderaan).
Het handelsonderwijs evolueert: de richtingen Handel, Handel-Talen en Secretariaat-Talen zijn al lang niet meer wat ze vroeger waren en werden de laatste jaar flink geüpgraded (dus niet upgegraded of zo iets 
). Afgestudeerden in bovengenoemde richtingen zijn uitstekend voorbereid voor het hoger onderwijs en scoren meer dan behoorlijk in het hoger onderwijs.
Hoe zouden zij het zeggen? Dat het cool is, vree wijs, de max, neig of keineig? Enfin, dat ze zich amuseren en de tijd van hun leven hebben, kan je zo van de foto’s aflezen. Even doorklikken en je kan volgen wat ze deden in woord en beeld (er staan al honderden foto’s online, dus even wachten voor ze onderaan verschijnen). 
Je kan er niet naast kijken. Sinds enkele dagen hangt het nieuwe logo van het IMI op een spandoek van 16m² tegen de gevel van de school. Het IMI wil hiermee haar reputatie van jeugdige en eigentijdse school in de verf zetten.
Het is even schrikken voor al wie het B-gebouw van het IMI in de voorbije dagen zag. De kroonlijst en de naam van de school is er immers helgroen geschilderd. De reden hiervoor is ons nog onduidelijk. Is dit opzet of heeft de schilder een verkeerde kleurcode gebruikt? Het lijkt alsof er een gigantisch inpaklint rond de school wordt gespannen. Benieuwd wat dit gaat worden? Wij alvast wel.
